PROBLEMA-ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO

 

PROBLEMA

Un problema es un asunto o cuestión que se debe solucionar o aclarar. Puede ser una contradicción o un conflicto entre lo que es y lo que debe ser, una dificultad o un inconveniente para la consecución de un fin. 

Un problema también puede ser una circunstancia en la que se genera un obstáculo al curso normal de las cosas. 

Algunas características de un problema son: 

• Es una situación o hecho que es necesario modificar, cambiar o transformar, por la razón que sea.
• Debe plantearse claramente cuál es el meollo de la cuestión.
• Considerar si hay más de una posibilidad de resolverlo.
• Hay que contemplar la posibilidad de que puede no resolverse.

EJEMPLOS

Algunos ejemplos de problemas sociales son: 

• Violencia de género
• Desigualdad
• Seguridad alimentaria y nutricional
• Falta de educación
• Migración
• Racismo
• Inseguridad
• Falta de oportunidades económicas y desempleo
• Hambre
• Discriminación
• Pobreza

Algunos ejemplos de problemas sociales en el lugar de trabajo son: 

• Estrés ocupacional
• Robo
• Acoso sexual
• Desigualdad salarial
• Desigualdad de género
• Desigualdad racial
• Disparidades en la atención médica

Algunos ejemplos de problemas escolares son: 

• Malas calificaciones o bajo aprovechamiento escolar
• Falta de motivación y/o concentración
• Problemas emocionales, como ansiedad o depresión constante
• Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros
• Bullying o acoso escolar

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METODO

Un método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática, organizada y/o estructurada. Se refiere a una técnica o conjunto de actividades para desarrollar una tarea. 

El método puede aplicarse a distintas áreas de estudio como las ciencias naturales, sociales o las matemáticas. 

La palabra método proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. 

Un método también puede ser un conjunto de procedimientos, establecidos a partir de un enfoque, para determinar el programa de enseñanza, sus objetivos, sus contenidos, las técnicas de trabajo, los tipos de actividades, y los respectivos papeles y funciones de profesores, alumnos y materiales didácticos. 

Algunos ejemplos de método científico son: 

• El método científico en la cocina
• Productos con sobrepeso en el supermercado
• Las palomitas de maíz
• La invalidación de la "generación espontánea"
• Pasteur y las bacterias
• Mendel y los guisantes
• Cigarrillo y enfermedad pulmonar
• La tostada con mermelada

El método científico también puede incluir: 

• Formulación de pregunta o problema
• Emisión de conclusiones
• Observación sistemática
• Experimentación

Otros ejemplos de método son: 

• El método utilizado para desarrollar una vacuna contra una enfermedad
• Los métodos de clasificación científica
• El análisis de información
• El análisis de textos continuos y discontinuos

QUE ES UN ALGORITMO

Un algoritmo es un conjunto de instrucciones o reglas establecidas que, por medio de una sucesión de pasos, permiten arribar a un resultado o solución. 

En informática, se llaman algoritmos el conjunto de instrucciones sistemáticas y previamente definidas que se utilizan para realizar una determinada tarea. 

Los algoritmos son secuencias predefinidas y finitas de acciones utilizadas para resolver problemas. En otras palabras, se utilizan para realizar tareas específicas utilizando secuencias fijas de pasos o convirtiendo valores de entrada en valores de salida. 

Los algoritmos pueden ser cualquier cosa que funcione paso a paso, donde cada paso se pueda describir sin ambigüedad y sin hacer referencia a una computadora en particular. Por ejemplo, la ejecución de tareas cotidianas tan simples como cepillarse los dientes, lavarse las manos o seguir el manual de instrucciones de armado de un mueble, se pueden ver como un algoritmo.

Los algoritmos tienen las siguientes características: 

Precisión: Deben ser objetivos y no ambiguos.

Orden: Deben tener una secuencia clara y precisa para llegar a la solución.

Finitud: Deben contener un número determinado de pasos.

Concreción: Deben ofrecer una solución determinada para la situación o problema planteados.

Definición: Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.

Secuencia: Se procesan uno después del otro.

Inicio y fin: Todo algoritmo comienza en un estado inicial con una serie de datos específicos, y culmina con una solución o salida.

 

Un algoritmo consta de tres secciones principales: 

Entrada: Es la introducción de datos para ser transformados.

Proceso: Es el conjunto de operaciones a realizar para dar solución al problema.

Salida: Son los resultados obtenidos a través del proceso.

ESTRUCTURA DE UN ALGORITMO

1.- INICIO

2.- PASO

3.- PASO

4.- PASO

5.- PASO

6.- FIN

EJEMPLOS

Algunos ejemplos de algoritmos cotidianos son: 

• Cepillarse los dientes
• Lavarse las manos
• Seguir el manual de instrucciones de armado de un mueble
• Tomar el colectivo
• Sacar dinero del cajero automático
• Hacer un recorrido en bicicleta
• Realizar una rutina de elongación muscular
• Hacer las compras del supermercado
• Preparar una clase
• Tocar la guitarra
• Cocinar pasta